Bac STI2D – 2018 – Nouvelle-Calédonie


Tramway de Reims

Le tramway de Reims.

La voiture laisse peu à peu la place aux modes de transports collectifs et le tramway connaît, depuis quelques années, un renouveau. C’est un choix politique qui répond à une logique de réaménagement urbain, de planification des transports et de préoccupations environnementales.


Réviser sans effort


Dans les set de BOOSTER STI2D , retrouvez toutes les notions du cours organisés par thème conforme au programme.


 

L’étude de cas est découpée en deux parties :

1) Analyse du fonctionnement d’une rame de tramway Citadis 302.

  • Analyse de l’impact du tramway sur l’agglomération de Reims et ses habitants.
  • Consommation en énergie entre deux stations.
  • Emissions de CO2 d’un tramway à motorisation électrique.
  • Motorisation d’une rame.
  • Assurer la sécurité des matériels
  • Acquérir et transmettre l’information.

2) Ligne de contact pour l’alimentation en énergie.

  • Validation du dimensionnement du rétreint.


Comment se souvenir de plus de choses à l’examen ?


De nombreuses recherches scientifiques nous le disent; les révisions espacées est l’une des techniques les plus éfficaces pour les examens: Vous ne pouvez plus dire que vous ne le saviez pas.

BOOTCAMP STI2D est un programme d’entraînement pour préparer le bac STI2D en Enseignements technologiques transversaux (ETT) et réussir son année.


 


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Bac STI2D – 2018 – Nouvelle-Calédonie

Bac STI2D – 2018 – Polynésie remplacement

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Hydrolienne de l’île d’Ouessant. La transition énergétique constitue l’une des composantes principales de la transition écologique. L’étude est découpée en plusieurs sous-dossiers. Elle comporte une étude du réseau de production sur le territoire métropolitain français. Ainsi qu’une étude sur un … Continuer la lecture

Bac STI2D – 2018 – Polynésie


Solar Impulse 2

Solar Impulse 2.

Entre mars 2015 et juin 2016, les pilotes Bertrand Piccard et André Broschberg ont réussi un tour du monde en avion à énergie solaire. Volant de jour comme de nuit (grâce aux batteries) et sans carburant, ce sujet propose d’étudier certaines solutions techniques qui ont permis cet exploit.


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L’étude de cas se décompose en plusieurs sous-parties :

  • Comment rendre un avion autonome en énergie sur une distance illimitée par bonnes conditions météorologiques ?
  • Le transfert de puissance entre les panneaux solaires et les batteries.
  • Utilisation de modules MPPT.
  • Comment optimiser la structure du fuselage ?
  • Comment abriter le Solar Impulse 2 entre les étapes ?
  • Les modules cylindriques sont-ils capables de résister à un vent de 100 km/h ?

Comment se souvenir de plus de choses à l’examen ?


De nombreuses recherches scientifiques nous le disent; les révisions espacées est l’une des techniques les plus éfficaces pour les examens: Vous ne pouvez plus dire que vous ne le saviez pas.

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Bac STI2D – 2018 – Polynésie

La soutenance orale de projet, ça se prépare

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Comment réaliser une bonne soutenance orale ? Cet exercice est important et ne doit pas être pris à la légère. Votre présentation orale doit être préparée, travaillée et structurée. Table des matières Introduction Définition Structure Le plan de la soutenance … Continuer la lecture

Bac STI2D juin 2018

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Projet de parc éolien WindPicardie Mise en situation La production électrique créée à partir d’éoliennes (également appelées aérogénérateurs) fait l’objet d’importants développements industriels.Les sites d’installation sont choisis en fonction de plusieurs paramètres : la gestion technique de la production sur … Continuer la lecture

Bac STI2D – 2016 – Polynésie Française

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Support Théâtre du centre culturel des Quinconces – Le Mans Mise en situation Avec une architecture résolument moderne et des équipements pluritechnologiques innovants, le nouveau centre culturel des Quinconces est une vitrine culturelle pour la ville du Mans. Situé au-dessus … Continuer la lecture

Bac STI2D 2018 – Comment calculer une fréquence de rotation? – Corrigé

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Optimisation de la production d’un aérogénérateur (éolienne) L’objectif de cette partie est d’analyser le comportement d’une éolienne afin d’optimiser sa production d’énergie électrique. Paramètres de l’aérogénérateur : Le système de contrôle-commande est un dispositif qui surveille l’état de l’éolienne en permanence. … Continuer la lecture

Bac STI2D 2018 – Comment calculer une fréquence de rotation? – Corrigé

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Optimisation de la production d’un aérogénérateur (éolienne) L’objectif de cette partie est d’analyser le comportement d’une éolienne afin d’optimiser sa production d’énergie électrique. Paramètres de l’aérogénérateur : Le système de contrôle-commande est un dispositif qui surveille l’état de l’éolienne en permanence. … Continuer la lecture

Bac STI2D juin 2018

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Projet de parc éolien WindPicardie Mise en situation La production électrique créée à partir d’éoliennes (également appelées aérogénérateurs) fait l’objet d’importants développements industriels. Les sites d’installation sont choisis en fonction de plusieurs paramètres : la gestion technique de la production … Continuer la lecture