Science du numérique – mon nouveau blog

La modernisation du baccalauréat est engagée.La réforme du baccalauréat et du lycée (voies générale et technologique) est lancée. De nouveaux programmes ainsi que de nouvelles modalités d’évaluation des élèves s’inscrivent dans l’esprit de cette réforme.

Dans le socle de culture commune, en Seconde, un nouvel enseignement est apparu les « Sciences numériques et technologique” (SNT).

a « discipline de spécialité » intitulée « Numérique et sciences informatiques » (NSI) sera proposée à tous les lycéens de l’enseignement général à la rentrée 2019 en Première (4h par semaine), puis à partir de la rentrée 2020 en Terminale (6h par semaine). Elle sera évaluée à la session 2021 du baccalauréat et les premiers élèves formés arriveront dans l’enseignement supérieur à la rentrée 2021.

Je profite donc de cette réforme pour vous annoncer mon nouveau blog www.science-du-numérique.fr qui sera consacré au numérique autour des « Sciences numériques et technologique” (SNT), du « Numérique et sciences informatiques » (NSI) , mais aussi de concepts fondamentaux abordés en informatique comme:

  • Les données;
  • les algorithmes;
  • les langages textuels ou graphyques (python, etc…);
  • Les machines, et leurs systèmes d’exploitation;
  • les objets connectés;
  • les réseaux;

 

 

Engrenages – simulation, animation interactive

Un engrenage sert à la transmission du mouvement. Dans cet exemple ne faisant intervenir que des roues dentées, il s’agit exclusivement de transmettre des mouvements de rotation. Les vitesses de rotation sont fonction du rapport de transmission, uniquement dépendant du nombre de dents sur chaque roue.

Sachant que le nombre de dents est proportionnel au diamètre de la roue, on pourra aussi définir le rapport de transmission en fonction des diamètres.

Un engrenage assure une transmission sans glissement avec un très fort rendement. Le rapport de transmission peut être supérieur à 1 (multiplication) ou inférieur à 1 (réduction). Une réduction de la vitesse s’accompagne d’une augmentation du couple et inversement.

Source : Engrenages – simulation, animation interactive – eduMedia

Moment d’une force – simulation, animation interactive

Lorsqu’une force à tendance à faire tourner un objet autour d’un axe (le pivot), on peut définir le moment de cette force par rapport au pivot.

En mécanique, l’étude du moment est au corps en rotation l’équivalent de l’étude des forces pour les corps en translation.

Source : Moment d’une force – simulation, animation interactive – eduMedia

BTS CRSA E51 – 2015 – corrigé

BLANCHISSERIE INDUSTRIELLE

 Présentation


Le support retenu pour l’étude est une blanchisserie industrielle traitant du linge provenant d’établissements hospitaliers.

L’augmentation du volume de linge sale traité nécessite un transfert de la blanchisserie vers des locaux plus spacieux. Ce déplacement impose de redéfinir certaines solutions techno-logiques existantes et de les adapter à la configuration du local de destination.

L’étude porte sur la réutilisation d’un convoyeur à chaîne et de son moteur électrique d’entraînement.

Problème technique


Le problème technique est de vérifier le dimensionnement d’un convoyeur.

Sa résolution se fera en 4 étapes :

  • Le calcul de la charge totale sur le convoyeur ;