TPE: Comment rédiger la note de synthèse?

Note de synthèse

TPE: Note de synthèse

La note (ou fiche) de synthèse est un document dactylographié de deux pages maximum, communiqué à l’avance aux membres du jury .

Cette note est personnelle, chaque élève du groupe fournit sa propre note.

Elle a deux fonctions essentielles:

  • servir d’appui à la soutenance orale de l’élève ;
  • permettre   l’individualisation   de   l’appréciation   lors   de   l’évaluation .

La note de synthèse: c’est…

La fiche de synthèse est un élément de l’évaluation de votre TPE et compte pour le baccalauréat.

La fiche de synthèse et un compte rendu de votre TPE. Elle retrace la démarche suivie, le bilan du travail effectué, et de son aboutissement.

La note de synthèse: ce n’est pas…

La fiche de synthèse n’est pas la production attendue, ni le résumé du carnet de bord.

La forme

La fiche de synthèse est un document dactylographié de deux pages maximum. Il n’y a pas d’illustration (figure, photo, …).

Utilisez une police de caractères classique telle que Times New Roman de taille 12.

Le contenu

La fiche de synthèse est constituée de quatre parties; l’en-tête, l’introduction, le développement, la conclusion.

L’en-tête

L’en-tête contient les informations indispensables suivantes : l’identité du candidat, sa classe, la série du baccalauréat, le thème général, le sujet du TPE, la problématique et les disciplines concernées.

L’introduction

L’introduction peut-être décomposée en trois sous parties.

La première présente succinctement le thème, le sujet, la problématique, et le couplage disciplinaire (l’intérêt du croisement des deux disciplines).

La deuxième, les raisons de votre choix; vos motivations, passions ou centres d’intérêt qui vous ont amené à choisir votre thème et votre sujet. Vous pouvez ici préciser comment le groupe de travail a été créé et comment vous êtes organisés.

La troisième partie annonce le plan et présente votre production.

Le développement

Vous avez présenté ici l’ensemble de votre démarche de travail.

Méthodes de questionnement

Quels sont les méthodes de questionnement que vous avez utilisées pour mobiliser vos connaissances? (QQOQCP, Remue-méninges, C’est / Ce n’est pas).

Gestion de projet

Comment avez-vous organisé votre travail en groupe ? (répartition des tâches, planning,…).

Recherche documentaire

Quelles sont vos sources d’information ?

Comment avez-vous validé vos sources d’information ? (auteur, institution, l’objectif du site….)

Comment avez-vous structuré l’information ? (Carte mentale, cartes conceptuelles…)

Votre production

Dans cette dernière partie du développement, vous allez présenté le support de votre production, le matériel et les techniques utilisées et de justifier vos choix.

Conclusion

  • Ma réponse à la problématique

La conclusion doit présenter le résultat obtenu en formulant la réponse à votre problématique et en l’évaluant. Vous pouvez aussi faire apparaître des ouvertures et prolongements possibles de votre problématique.

  • Votre bilan personnel

La conclusion doit également faire apparaître le bilan de votre expérience des TPE et de l’intérêt personnel vis-à-vis du sujet traité. Vous préciserez ainsi les connaissances disciplinaires, savoir-faire et compétences acquises lors de ce travail collaboratif.

Conseil de rédaction

Rédiger c’est aussi rendre le document agréable à lire, or ce n’est pas seulement l’affaire d’une mise en page attrayante. Voici donc 2 éléments de structuration de texte susceptibles d’aider à la compréhension.

  1. Un paragraphe développe une seule idée qui doit apparaître clairement dans la première phrase, le reste du paragraphe amenant des précisions.
  2. Les phrases sont simples et courtes, chacune d’elle amène un élément nouveau tout en étant cohérente par rapport à la précédente.